为扎实推进学校党建工程和“两学一做”学习教育常态化制度化，根据《中共威廉希尔委员会关于健全基层党建工作经常性督查考核机制的实施方案》要求，结合学习宣传贯彻党的十九大精神，10月下旬至11月上旬，校党委成立5个督导组，对全校15个党总支、61个党支部学习贯彻党的十九大精神和“两学一做”学习教育常态化制度化开展情况进行了集中督导。

督导前，校党委专门下发《关于对“两学一做”学习教育常态化制度化进行督导的通知》，对督导的内容、方式、目标、时间安排、有关要求等做出安排，以党委部门负责人和各党总支书记组成的5个督导组，按照《威廉希尔2017年党建工作计划》《党总支推进“两学一做”学习教育常态化制度化、抓基层党建工作任务清单》《党总支书记抓基层党建责任书》和党总支书记抓基层党建突破项目、党建工作自查自纠整改工作等要求，围绕学习贯彻党的十九大精神和“两学一做”学习教育常态化制度化的主要目标任务，通过听取情况汇报、调阅资料、实地查看、座谈交流等方式，对各党总支及其所属党支部学习讨论情况、民主集中制贯彻落实情况、党员队伍建设及管理情况、落实组织生活情况、坚持党建带团建工作等情况进行了认真检查、全面督导，深入查找分析、着力解决基层党组织存在的突出问题，建立健全督导评估长效机制，推动基层党组织党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向，确保深刻领会党的十九大精神及学习教育各项任务落实到位，以促进和推动学校基层党建工作水平再上新台阶，为全面提升教育教学质量提供坚强组织保证。

经过督导检查，督导组认为，各基层党组织能够按照校党委安排部署，认真学习贯彻党的十九大精神，严格落实“两学一做”学习教育常态化制度化各项要求，较好地完成了基层党建各项任务。一是高度重视。各基层党组织高度重视本单位学习贯彻党的十九大精神和推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，党组织负责人切实履行主体责任，积极组织学习讨论，以普通党员身份带头参加组织生活和主题党日活动，较好地发挥了“关键少数”的示范带头作用。二是党员队伍建设得到加强。各基层党组织对发展党员、党员组织关系转接、党员教育管理、党费交纳、失联党员排查等工作常抓不懈，进一步加强了党员的日常教育管理工作，发挥了党员的先锋模范作用。三是基层组织生活更加规范。“三会一课”、主题党日、民主评议党员等组织生活进一步规范，并结合各自实际，借助灯塔党建综合服务平台，进一步丰富了组织生活的组织形式，提升了活动效果。四是民主集中制严格落实，党建带团建成效明显。各二级学院党总支严格落实党政联席会议制度，重大问题、重大事项决策广泛征求意见，集体讨论决定；重视学团工作，学生思想政治工作、日常管理教育服务各项工作扎实有效。五是围绕中心抓党建，学做结合富有成效。各基层党组织始终坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，注重将学习贯彻党的十九大精神、推进学习教育常态化制度化同学校综合改革及人才培养、教学科研、艺术实践、学生管理工作等结合起来，注重利用和发挥自身的专业特长，敏锐把握时间节点，做好结合文章，引导和带领党员立足自身工作岗位做贡献，坚持“两手抓、两促进”，为学校事业发展提供了源源不断的动力。

督导检查中也发现一些苗头性、倾向性问题。比如，在个别基层党组织中，党建和业务工作结合不够紧密，没有充分认识到党建对工作对发展的促进和推动作用；党建工作方式方法有待创新，不能很好地适应新时代新形势党建工作要求；个别党总支对所属党支部监督指导不够及时，一些工作记录不够严谨规范，党建带团建仍需加强等等。督导组切实发挥了督导检查的把关定向、校正纠偏作用，对发现的问题，现场指出，并提出整改意见，还将适时对问题整改情况进行“回头看”，切实防止只表态不落实、只承诺不践行的现象发生。

通过集中督导，有力地构建和落实了一级抓一级、一级带一级、层层负责抓落实的党建责任体系，理清了责任链条，拧紧了责任螺丝，从严从实抓好基层党建，形成了上行下效、整体联动的总体效应。同时，各党总支书记通过督导，相互观摩学习，积极借鉴吸收其他单位的好经验好做法，对照自身工作，分析查找不足，明确努力方向。下一步，学校各级党组织将切实履行主体责任，紧密联系学校改革发展和现代化建设实际，把学习贯彻党的十九大精神、推进“两学一做”学习教育常态化制度化与落实学校“十三五”发展规划和综合改革方案，深入推进党建工程、教育教学质量工程，坚定文化自信和走现实主义文艺道路，精心筹备建校60周年活动，抓好当前各项工作等有机结合起来，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，面向新时代，适应新时代要求，大力推进学校内涵建设，共同致力于高水平现代化大学建设。

（供稿：党委组织部 审核：邹坤萍 编审：吴兴君）