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【争做好老师】克己守职永不怠

2016-06-03 

5月20日晚上8点,在美术学院一间普通的教室里,一位身着棕褐色宽大衬衫、古绿色马裤和棕榈色皮鞋的中年人正弯腰俯身案上指导学生修改作品,放眼望去,他衬衫上附着的些许木屑尤为显眼。他,就是美术学院版画系赵勇老师。在毕业季的这个学期里,他经常用晚上的休息时间,精心指导学生的毕业作品。

赵老师1991年毕业于中央美术学院,现任教于威廉希尔美术学院版画系,至今已二十五年有余。2001年8月31日版画创作教学获山东省省级教学成果奖二等奖;2009年《版画基础教学》获山东省文化艺术科学优秀成果奖专著类二等奖。任中国美术家协会会员、中国版画家协会会员、山东省版画家协会理事。“孜孜不倦,一丝不苟”是赵老师长久以来的治学态度。“年轻时多吃点苦是好事,这是我们人生最宝贵的财富。”他认为,本领是给自己学的,只有夯实好了自己的专业技能,才能有生存的凭借。

“老师是学生们的榜样,自己都做不到的事更不应该强求学生做到。”为了引导那些学习态度不端正、学习积极性不高的学生,赵老师采取了“以身作则”的教育方式:上课前提前到达教室,上课时全身心投入教学,下课后依然坚守岗位指导学生。看似简单的三点要求,赵老师却坚持了二十多年。

“比起基础和能力,我更看重的是学生们的学习态度。”对于不同层次水平的学生,赵老师采取了“因材施教”的教学方法,“对于基础较好的学生,要 ‘带他走’,多讲一些自己的心得体会;对于基础较差的学生,要‘逼他走’,要手把手教,并适时给予他一些鼓励,使他保持信心。”

“赵老师是一个完美主义者,是一个严谨认真的人。”时值美术学院版画系2012级学生为毕业作品展览做最后的筹备工作,学生们说,赵老师已经连续多日陪他们熬夜到凌晨了,更有甚时,学生们都休息了,赵老师却依然坚守在教室。面对学生们的述说,赵老师微微一笑,只淡淡地说:“我只是做了自己应该做的。”

赵老师说:“做人要对得起自己的良心。我想做的就是好好教书,把我所掌握的技能毫无保留地教给学生。”赵老师质朴而坚定的话语中透露出来的是一份责任和担当,更是一位人民教师最庄严的承诺。

在学生们眼里,赵老师就像“永动机”一般永不停歇、不知疲倦。为了不耽误给学生上课,赵老师曾执意要求医生拔掉正在注射的药水;为了学生们的作品能够完美地呈现在大家面前,赵老师更是每晚都熬夜到凌晨。当2012级学生胥宁谈及赵老师时,她的眼里噙满了泪花,声音几度哽咽。

2012级版画系毕业生即将离开山艺母亲的怀抱,当谈到对学生们的期望时,赵老师说:“我不奢求他们都成为名师大家,只要他们能够幸福快乐,能够坦然地面对生活,我就心满意足了。”简简单单的一句话,饱含了赵老师对学生们殷切的期盼和祝福。

(供稿:宣传部 大学生记者团 采写:王立燕 韩杰 井奇 编辑:王立燕)

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