“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题……”，12月3下午 ，哈姆雷特那段令人震撼的台词回响在我校图书馆报告厅，第三届山东国际小剧场话剧节艺术论坛暨威廉希尔第二届艺术论坛进入高潮阶段，戏剧学院院长丁建军教授题为《表演艺术本质再认识——以人格为核心的互为主体性》的精彩报告，为这次以戏剧为主题的艺术论坛带来关于演剧艺术本质再思考的深刻命题和创见性阐述。

丁教授关于演剧艺术本质的再思考主要包括四个方面的内容：1、演员与角色的互为主体性——动作本体论；2、动机与戏剧情境的互为主体性——动机本体论；3、演剧与文本的互为主体性——导演的文本解读、艺术表现与风格；4、演剧与剧场的互为主体性——剧场艺术的整体性与批评建设性。本场报告重点阐述了关于表演艺术本质的再认识——表演艺术本体论。丁教授认为，戏剧存在的理由是认识人自身，并重塑自身。戏剧有史以来各种流派样式的本质性变化与根本差异不在于种种手段和方法，而在于戏剧艺术的本质——戏剧人学观。戏剧人学观的核心内涵是——真实观。现实主义的人学观追求主观真实与客观真实熔铸于一体，社会学与心理学熔铸于一体，生动丰富的个性与深刻的典型性熔铸于一体的戏剧人物形象。因此，现实主义表演艺术的创作过程及成果也必然是，演员与角色融为一体，动机与动作融为一体，再现性叙事与表现性情境熔铸为一体，体验与表现融为一体，个性的鲜明性与个性的复杂丰富性融为一体的人物形象。丁教授特别指明，在这样的表演艺术创作过程中，演员创造性地体验和提炼生活，创造性地驾驭戏剧情境，创造性地深入开掘人物的动机，并实现形体造型与性格的和谐统一，是表演艺术的核心要素和根本途径。

丁教授多年来在戏剧教育和戏剧创作实践中，将理论研究与实践探索密切结合，将戏剧史与戏剧艺术现状紧密结合，深入探究戏剧艺术的本质，获得了关于演剧艺术本质的全面、深刻、辩证的思考和结论。他的研究成果特别是关于情境创造力是演剧艺术的核心或本质的结论，突破了以往演剧艺术理论的某些片面和局限，批评了当下戏剧创作中的概念化或观念化、肤浅化、纯形式化等现象，发人深省。报告中，丁教授旁征博引，言语深刻且富于激情，并适时插入充满感染力的现场表演，赢得全体听众阵阵喝彩与掌声。