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新校区 新起点 新突破

2006-07-19 

7月14日下午,省委高校工委副书记田建国与高校工委办公室、干部处、组织处、宣教处、安保处负责同志,在我院院领导柳文敏、张志民、朱德强、胡德定的陪同下到我院长清新校区考察。

我院院领导向田建国一行汇报了我院工作情况和长清校区建设情况,并陪同田书记一行观看了长清校区规划设计多媒体演示,实地考察了新校区一期工程教学楼、食堂、学生公寓以及景观湖的建设情况。田书记对我院长清新校区建设给予了充分肯定。他说,艺术学院各项工作都取得了丰硕的成果:新校区建设规划理念超前;班子建设成效明显;基层党建工作开展的扎实有效;先进性教育活动积极创新、富有特色。

田建国说,“新校区、新气象、新起点”,下一步新校区建设应该按照新的思路来进行,要努力做到“五个突破”:

要在办学理念上实现新突破。一所大学建设新校区,绝不是简单的再建,需要注入新的大学理念。一所大学的新建,要按照市场经济办事,运用经济规律来建设新校区,更要按照教育规律,用现代大学的理念建设新校区。没有教育思想的突破、办学理念的创新,学校就不可能有跨越式的发展。科学定位是实现办学理念突破最为基础的工作。要明确学校在全省高校的定位,在全国同类学校的定位,在当前和未来发展中的定位,使学校在新一轮创业中办出水平,办出特色。要处理好新老校区之间的关系,保证学校建设发展的整体性。新校区是学校今后建设发展的主体,应当是学校今后标志性的形象。要认真做好规划,明确新校区的功能定位,组织好学科群进入新校区,把将来新增加的基本建设项目安排到新校区,使新校区成为教学科研中心。

要在办学思路上实现新突破。新校区建设要牢固树立开放办学的思路。要以开放建设的理念来规划发展、规划未来,以开放建设的机制来促进学校的改革创新,提升学校的发展层次,从起步就居于一个较高的起点上,特别是在重点学科建设上,不能采取矮个子里边找高个子的办法,应当下大力气去引进高水平的学科带头人。不能再采取低起点,封闭运行,缓慢发展,自然生长的办法。要以重点学科、重点项目、重点研究室为载体,采取多种形式和措施,引进能够担当学校学科带头人的优秀拔尖人才。

要在学科建设上实现新突破。学科是立校之本,学科水平是学校质量和水平的标志。学校的人才培养、科学研究、社会服务都是以学科为主体的。要以学科建设为中心,以重点学科为核心,带动学校各项工作的发展。要抓住新校区建设的机遇,构筑新的学科建设基地,构建新的学科创新平台,带动人才培养创新、知识创新、科技创新,这也是新校区建设的核心工作。

要在队伍建设上实现新突破。要利用新校区建设亟需补充一批教师的有利时机,在用人观念上、用人机制上实现新突破。要坚持教师来源多样化,拿出超常规的精力,采取超常规的措施,从国内外一流大学、一流学科引进一批博士、硕士,防止近亲繁殖,优化学术队伍的学缘结构。

要在学校资源共享上实现新突破。要强化资源共享的观念,建立资源共享的平台,实现资源共享的突破。要发挥大学城学校较近的优势,加强校际合作,推进大学城各学校在教师队伍、课程教材、实验室、图书馆、体育场所等方面的共建共享;要利用大学城多学科优势,推进理工结合、文理渗透,发展新兴学科、交叉学科;要建立教学协作制度,鼓励学校间互聘、联聘教师,鼓励优秀教师面向大学城挂牌上课、跨校讲学、合作培养研究生;要实行学分互认,允许学生跨校选修课程;大学城的重点实验室、工程中心、学科基地要互相开放,提高建设效益。

(供稿:宣传部 采写:康玺瑞 摄影:吴兴君 编辑:孙希宝)

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