为加快培养符合文化强国建设需要的高素质艺术人才，积极探索艺术类拔尖创新人才个性化培养路径，威廉希尔坚持“名师引领、厚植基础、注重实践”的培养思路，在组织领导、招生选拔、培养方式、质量保障等方面持续发力，推动专业学位研究生培养体系深层次改革，充分发挥学科专业优势，整合利用学校和社会优质教育资源，探索建设规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平艺术类专业学位研究生教育新模式。

完善思想政治教育体系，提升研究生思想政治教育水平

学校贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》精神，以思政教育为统领，构建“思政+艺术”的研究生铸魂育人新模式。注重挖掘提炼研究生专业课程中的德育元素，将社会所倡导的理想信念、价值理念、道德观念有机融入教学过程，以坚定研究生理想信念，培养研究生“乐学、会学、学会”的自主学习能力。研究生课程体系设置既突出专业性和高阶性，也体现实践性和开放性，引导研究生在专业学习过程中对艺术作品和文化现象进行理论分析和价值判断，并能够内化于艺术创作，实现以艺化人、以艺育人。

注重专业实践能力培养，强化专业学位研究生的艺术实践能力

学校积极推动专业学位研究生艺术实践能力的提升，强化研究生实践育人保障。修订《威廉希尔研究生指导教师岗位管理办法》，完善研究生导师遴选、考核以及教学质量保障等工作，强化导师在研究生实践育人过程中的责任意识；出台《威廉希尔研究生科研与艺术实践成果奖励办法》，鼓励研究生产出高水平艺术实践成果。

近年来，各专业研究生导师带领学生在全国美术作品展、中国音乐金钟奖、中国舞蹈荷花奖、中国书法兰亭奖、中国戏剧梅花奖、中国电影金鸡奖、全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动以及各项国家艺术基金项目等全国性艺术类展演及评奖活动中，荣获国家级、省部级以上奖励500余项，充分体现了导师的治学能力和创新能力以及在专业学位研究生培养过程中的示范引领能力。

多学科融合，全方位支撑，实现从“筑峰”到“筑梦”的跨越

学校以山东省研究生教育质量提升计划项目申建为引领，全面提升导师和学生的实践能力。从研究生教育优质课程到专业学位研究生教学案例库，从研究生教育教学改革研究项目再到专业学位研究生在线示范课程，通过课程体系的设计、教学大纲的制定、优秀教材的编审选用以及教案课件的编写等各方面，打破学科壁垒，实现多学科优势叠加，建设一批高水平、高质量、高显示度、高影响力的艺术类专业学位研究生开放性实践课程和研究项目以及专业学位研究生教学案例库，不断夯实、拓展导师和研究生的创新实践能力。

学校实施“筑峰计划”，不断完善拔尖创新人才培养机制，建设省级研究生教育联合培养基地，努力构建以成果为导向的教学体系，深化“产教学演展”融合，文化创新导向进一步突出。遵循艺术类专业学位研究生教育教学规律，构建特色化人才培养模式。秉持“创作+展演+项目”的教学理念，鼓励学生积极参与校企、校地建设项目，在创作中学习，从实践中领悟，不断激发艺术创作潜能，实现专业能力的全面提升。鼓励研究生导师成立创作型专业工作室，聘请行业专家进行项目化联合教学，推进研究生导师工作室与项目群的无缝衔接，全力推进与行业产业协同育人机制，全力打造以导师组为主的项目化课程体系。通过夯实艺术类专业学位研究生教学体系根基，探索“产教学演展”五位一体的人才培养模式，切实提高人才培养质量，形成拔尖人才培养新范式。

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